ΛΙΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ: ΚΑΜΙΑ ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ

Το έγγραφο του Υπουργείου:

 

ΘΕΜΑ: «Χορήγηση (για υποτρόφους) – Ανανέωση άδειας υπηρεσιακής εκπαίδευσης εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας  και Δευτεροβάθμιας  Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2010-2011».          

Λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι, με την εκτέλεση του Προϋπολογισμού 2010, το σύνολο των εγγεγραμμένων πιστώσεων στον προϋπολογισμό του ΥΠΔΒΜΘ, στους Ειδικούς Φορείς 19-210 Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης & 19-220 Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και στον ΚΑΕ 0282, που αφορούν στην αποζημίωση εκπαιδευτικών που τελούν σε άδεια υπηρεσιακής εκπαίδευσης μεταφέρθηκε στους προϋπολογισμούς των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης για την καταβολή των ανεξόφλητων υποχρεώσεων οικονομικού έτους 2009, για το σχολικό έτος 2010-2011, επιτρέπεται μόνο η ανανέωση  αδειών υπηρεσιακής εκπαίδευσης.

Επίσης επιτρέπεται η χορήγηση νέων αδειών μόνο σε υποτρόφους, αφού σύμφωνα με την παρ. 3 του άρθρου 58 του Ν.3528/2007 ορίζεται ότι « Η άδεια χορηγείται υποχρεωτικά, εάν ο υπάλληλος έχει λάβει υποτροφία από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών. » Στην ίδια κατηγορία εντάσσονται και υπότροφοι άλλων φορέων.

Προκειμένου να γίνει έγκαιρα ο προγραμματισμός των αδειών υπηρεσιακής εκπαίδευσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, με αποδοχές, για το σχολικό έτος 2010-2011, θα πρέπει οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να ακολουθήσουν τις οδηγίες της παρούσας εγκυκλίου, κυρίως ως προς την προθεσμία υποβολής της  αίτησης και των απαραίτητων δικαιολογητικών.

Υπενθυμίζουμε ότι, για τις άδειες υπηρεσιακής εκπαίδευσης των  εκπαιδευτικών της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 58 του Ν. 3528/2007 (ΦΕΚ26Α΄/9-2-2007), του άρθρου 9 του Ν. 2986/2002 (ΦΕΚ24Α΄/13-2-2002), όπως τροποποιήθηκε με τις διατάξεις του άρθρου 4 παρ. 4 του Ν.3687/2008 ( ΦΕΚ 159Α΄/1-8-2008)  , του άρθρου 15 και 16 του Π. Δ. 1/2003 (ΦΕΚ 1Α΄/3-1-2003) και της αρ. Φ.353.1/3/102865/Δ1/4-10-2005 υπουργικής απόφασης (ΦΕΚ 1461Β΄/21-10-2005).

ΟΛΜΕ: Αποζημίωση μελών Επιτροπών Πανελλαδικών Εξετάσεων 2010

ΟΛΜΕ

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 32 27 382

www.olme.gr

e-mail: olme@otenet.gr                                                                     Αθήνα, 25/5/2010

                                                                                               

Προς : ΔΣ ΕΛΜΕ

                                                                                                                ΜΜΕ

 

 

Αποζημίωση μελών επιτροπών Πανελλαδικών Εξετάσεων σχολικού έτους 2010, επιτηρητών και βαθμολογητών

 

            Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την απαράδεκτη τακτική του Υπουργείου Παιδείας στο ζήτημα της αποζημίωσης των συναδέλφων, που μετέχουν  στις επιτροπές των Πανελλαδικών Εξετάσεων, στις επιτηρήσεις και τις βαθμολογήσεις των γραπτών. Ενώ οι Πανελλαδικές Εξετάσεις έχουν ξεκινήσει από τις 04-05-2010, με την εξέταση των αποφοίτων του Β’ Κύκλου των παλαιών ΤΕΕ, το Υπουργείο Παιδείας δεν προχώρησε στις απαραίτητες ενέργειες, ώστε να εξασφαλιστεί το απαιτούμενο ποσό, για την αποζημίωση των συναδέλφων που εμπλέκονται στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

KEMETE-ΟΛΜΕ Μισθολογικές Απώλειες Εκπαιδευτικών

KEMETE-ΟΛΜΕ:  Μισθολογικές Απώλειες Εκπαιδευτικών που φτάνουν το 1,5 του Εφάπαξ.

Για να δείτε το έγγραφο πιέστε εδώ

Αυτοαξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας..... "Μη δίνετε σημασία στο τι λένε, προσέξτε τι εννοούν"

ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

 

Ένα … καθόλου «αθώο» βήμα

στην πορεία της αξιολόγησης – χειραγώγησης των εκπαιδευτικών

 

«Μη δίνετε σημασία στο τι λένε, προσέξτε καλύτερα τι εννοούν»

 

Των Χρήστου Κάτσικα – Κώστα Θεριανού

Στο Άρθρο 32 παρ. 7 του νόμου «ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ - ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΚΑΝΟΝΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΛΟΙΠΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ» που ψηφίστηκε πρόσφατα στη Βουλή επισημαίνεται ότι «την αξιολόγηση της δράσης των σχολικών μονάδων κατά τις διατάξεις του παρόντος άρθρου ακολουθεί η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, η οποία πραγματοποιείται σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις».

Μπαίνοντας στην ουσία της Εγκυκλίου οφείλουμε να υπενθυμίσουμε ορισμένα πράγματα. Είναι προφανές ότι κανείς δεν πιστεύει ότι το Υπουργείο Παιδείας μέσω της αυτοαξιολόγησης επιδιώκει να μάθει τα «ποσοτικά» στοιχεία των σχολικών μονάδων. Γνωρίζουν οι υπηρεσίες του Υπουργείου, καλύτερα από τον καθένα ποια είναι η υλικοτεχνική υποδομή των σχολείων, ποιοι είναι οι οικονομικοί πόροι, ποιο είναι το ανθρώπινο δυναμικό, ποιες είναι οι επιδόσεις των μαθητών. Κάθε σχολικό έτος, η κάθε σχολική μονάδα συμπληρώνει περίπου μια ντουζίνα στατιστικούς πίνακες για διάφορες υπηρεσίες του Υπουργείου με όλα τα παραπάνω στοιχεία.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ Γ.Σ. ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ (7/5/2010)

 Πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή, 7/5/2010 η Γεν. Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ.

            Μετά το πέρας της διαδικασίας υπερψηφίστηκε το πλαίσιο από 56 ΕΛΜΕ, καταψηφίστηκε από 5 ΕΛΜΕ, ενώ ΛΕΥΚΟ ψήφισαν 9 ΕΛΜΕ.

            Η προσθήκη των 4 σημείων που κατέθεσε το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ υπερψηφίστηκε από 65 ΕΛΜΕ, καταψηφίστηκε από 2, ενώ ΛΕΥΚΟ ψήφισαν 3 ΕΛΜΕ.

            Το πρόγραμμα δράσης (δύο 24ωρες Απεργίες ή 48ωρη, σε συντονισμό με τα Τριτοβάθμια συνδικαλιστικά όργανα (ΑΔΕΔΥ – ΓΣΕΕ) και σε περίπτωση που δεν προχωρήσουν αυτά, να συντονιστούμε με Δευτεροβάθμιες Ομοσπονδίες του Δημόσιου και του Ιδιωτικού τομέα), υπερψήφισαν 47 ΕΛΜΕ (280 ψήφοι, 58,5%),

καταψήφισαν 24 ΕΛΜΕ (134 ψήφοι), ενώ ΛΕΥΚΟ ψήφισαν 6 ΕΛΜΕ (65 ψήφοι).

            Είναι προφανές, ότι το πρόγραμμα δράσης απέσπασε την πλειοψηφία των ΕΛΜΕ, όχι όμως την ενισχυμένη πλειοψηφία που κατά το Καταστατικό απαιτείται (66,6% των ψήφων), έτσι ώστε να εγκριθεί το απεργιακό πρόγραμμα.

            Κατόπιν τούτου, κατατέθηκε πρόταση από Προέδρους ΕΛΜΕ οι οποίοι ζητούσαν από το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ να εξετάσει την κατάσταση που επικρατεί και να επανέλθει με νέα εισήγηση προς τον κλάδο.

            Η πρόταση αυτή υπερψηφίστηκε από 51 ΕΛΜΕ, ενώ ΚΑΤΑ και ΛΕΥΚΟ ψήφισαν 4 ΕΛΜΕ.

Τροπολογίες επί του πολυμονοσχεδίου

Τροπολογία  επί του πολυνομοσχεδίου για την παιδεία που συζητείται στη Βουλή κατέθεσε η υπ. Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου η οποία προβλέπει:

Μειώσεις αποδοχών για το 2011

πηγή: alfavita.gr

ΟΛΜΕ: Σχετικά με τις αποσπάσεις που αναφέρονται στο πολυνομοσχέδιο

Υπερψηφίστηκε από την Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής το «πολυνομοσχέδιο» του υπουργείου Παιδείας

Υπερψηφίστηκε από την Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής το «πολυνομοσχέδιο» του υπουργείου Παιδείας, με το οποίο αλλάζει και το καθεστώς προσλήψεων των εκπαιδευτικών.

Μιλώντας κατά το κλείσιμο της συνεδρίασης, η υπουργός Παιδείας, Άννα Διαμαντοπούλου τόνισε μεταξύ άλλων πως το νομοσχέδιο πραγματοποιεί την "επανάσταση του αυτονόητου".

Από την πλευρά του, ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ, Δημήτριος Πεππές, εξέφρασε την ριζική αντίθεση της Ομοσπονδίας στο νομοσχέδιο, ζητώντας την απόσυρσή του, τονίζοντας, ότι "οι εκπαιδευτικοί είναι οι τελευταίοι που θα έρθουν σε σύγκρουση με τους μαθητές τους". 

Κατά την ακρόαση των ενδιαφερομένων φορέων, στην πρωινή συνεδρίαση της Επιτροπής, ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ, Δημήτριος Πεππές, εξέφρασε την ριζική αντίθεση της Ομοσπονδίας στο νομοσχέδιο, ζητώντας την απόσυρσή του. Μεταξύ των άλλων που ανέφερε είναι:

«Εμείς είπαμε ότι ερχόμαστε να αντιδράσουμε σε ένα σχέδιο νόμου το οποίο κατατέθηκε 20 μέρες πριν τις εξετάσεις και αισθανθήκαμε, όχι ότι εκβιάζουμε εμείς τους μαθητές μας, αλλά ότι εκβιαζόμαστε επειδή έχουμε τις εξετάσεις να μην αντιδράσουμε. Συμβαίνει ακριβώς το αντίθετο. Επειδή το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ έχει την ευθύνη του και επειδή δεν θέλουμε να είναι οι μαθητές αυτοί που θα την πληρώσουν, στην χθεσινή μας απόφαση, η εισήγησή μας είναι να μην υπάρχει καμία απεργιακή κινητοποίηση για τις εξετάσεις. Θα πάμε σε κινητοποιήσεις μαζί με όλους τους εργαζόμενους, για να αντιμετωπίσουμε αυτήν την επίθεση που γίνεται στα εργασιακά δικαιώματα των εργαζομένων όλης της χώρας».

Το απόγευμα πραγματοποιήθηκε πορεία των εκπαιδευτικών έξω από τη Βουλή, οι οποίοι ζητούν την κατάργηση του νομοσχεδίου.

Τι δήλωση η Υπεύθυνη Τομέα Παιδείας της ΝΔ για το πολυνομοσχέδιο

Τρίτη, 27 Απριλίου 2010

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Η Υπεύθυνη του Τομέα Πολιτικής Ευθύνης Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Α’ Αθηνών, κα Ελίζα Βόζεμπεργκ, έκανε την ακόλουθη δήλωση:

«Τα ψέματα και οι επικοινωνιακές φιέστες τελείωσαν. Η κατάθεση του σχεδίου Νόμου, αιφνιδιαστικά χθες το βράδυ, από την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, ανέδειξε ολοκάθαρα την τεράστια απόσταση που την χωρίζει από την Ελληνική κοινωνία και ιδιαίτερα το χώρο της εκπαίδευσης.

Ρυθμίσεις ατάκτως ερριμμένες και αποσπασματικές σε ένα νομοσχέδιο ‘’σακούλα’’, που οδηγεί σε απαξίωση την εκπαίδευση και σε απόγνωση χιλιάδες ανθρώπους που, για χρόνια, προσέφεραν ουσιαστικές υπηρεσίες στη δημόσια εκπαίδευση.

Ένα τέτοιο νομοσχέδιο μόνο νύχτα μπορούσε να κατατεθεί».

Το Πολυνομοσχέδιο

Το πολυνομοσχέδιο που κατατέθηκε και όπως το βρήκαμε από την πηγή: www.doe.gr

ΟΛΜΕ: Να μη συμμετάσχουν στη διαδικασία αυτοαξιολόγησης οι Σύλλογοι Διδασκόντων

Να μη συμμετάσχουν οι Σύλλογοι Διδασκόντων στη διαδικασία αυτοαξιολόγησης ζητά η ΟΛΜΕ αφού όπως λέει: "Αυτή η λογική και πρακτική θα οδηγήσει ευθέως στη διαφοροποίηση και την κατηγοριοποίηση των σχολείων μας. Ανάλογες εξελίξεις έχουν συμβεί και σε άλλες χώρες της Ευρώπης και στις ΗΠΑ, όπου με τη δημοσιοποίηση των πινάκων αξιολόγησης διευρύνθηκε το χάσμα ανάμεσα στις σχολικές μονάδες."

Δείτε το έγγραφο εδώ

Η Εισήγηση της ΟΛΜΕ προς τα Γενικά Συμβούλια ΕΛΜΕ

Για να δείτε την εισήγηση πατήστε εδώ

Δηώση κα Ελίζα Βόζεμπεργκ: Να αποσυρθεί το προς κατάθεση νομοσχέδιο για την εκπαίδευση

Η Υπεύθυνη του Τομέα Πολιτικής Ευθύνης Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Α’ Αθηνών, κα Ελίζα Βόζεμπεργκ, έκανε την ακόλουθη δήλωση:

« Ζήτησα από την Υπουργό Παιδείας να αποσύρει το προς κατάθεση νομοσχέδιο για την εκπαίδευση, καθώς είναι προφανές ότι δεν έχει γίνει η απαραίτητη προετοιμασία και δεν έχει ολοκληρωθεί η απαραίτητη διαβούλευση με τους εμπλεκόμενους φορείς.

Εξάλλου, η χρονική στιγμή που επιλέγεται μετά από έξι μήνες καθυστέρηση –λίγες μόλις ημέρες πριν τις Πανελλήνιες εξετάσεις- ουσιαστικά λειτουργεί εκβιαστικά για τους εκπαιδευτικούς, τους οποίους το Υπουργείο «ωθεί», είτε να αποδεχτούν αμαχητί το νομοσχέδιο, είτε να δυναμιτίσουν τις εξετάσεις, ερχόμενοι σε αντιπαράθεση με τους μαθητές και τους γονείς τους.

Εκβιασμοί στην Παιδεία δεν χωρούν από καμία πλευρά. Για μία ακόμα φορά, καλούμε την Υπουργό να μην καταθέσει το Σχέδιο Νόμου, να προχωρήσει σε ουσιαστική διαβούλευση και να επανέλθει με ολοκληρωμένο Νόμο –πλαίσιο, για το σύνολο των θεμάτων που έχει εξαγγείλει, από τη νέα σχολική χρονιά, αντί να καταφεύγει σε “μπαλώματα” και πρόχειρες προτάσεις. Σε κάθε άλλη περίπτωση θα είναι αποκλειστικά υπεύθυνη για την αναστάτωση που θα προκαλέσει ».