ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Η  ΔΑΚΕ Καθηγητών Νομού Ιωαννίνων εκφράζει την κατηγορηματική αντίθεσή της στην πολιτική της κυβέρνησης στον χώρο της παιδείας.

Διαχωρίζουμε τη θέση μας και είμαστε πολιτικά απέναντι από την κυβέρνηση που υλοποιεί και εφαρμόζει αυτή την απάνθρωπη και ανάλγητη πολιτική.

Η κυβερνητική πολιτική έχει οδηγήσει το σύνολο της ελληνικής κοινωνίας στην οικονομική εξαθλίωση εφαρμόζοντας την πιο βάρβαρη πολιτική που έχει εφαρμοστεί ποτέ στη χώρα.

Ως ΔΑΚΕ έχουμε εκφράσει και στο πρόσφατο παρελθόν την αντίθεσή μας στην πολιτική αυτή,  που σε τελική ανάλυση δεν οδηγεί πουθενά.

 Η πολιτική που εφαρμόζεται το  μόνο που καταφέρνει είναι να οδηγεί  μια ολόκληρη χώρα στον γκρεμό και στον φαύλο κύκλο της ύφεσης και της ανεργίας η οποία είναι κοινωνική μάστιγα και βραδυφλεγής βόμβα που αργά ή γρήγορα θα οδηγήσει σε κοινωνικής έκρηξη.

Έγκαιρα είχαμε ζητήσει  συνάντηση με τους βουλευτές του νομού μας (τους κ.κ. Καλογιάννη Σ., Τασούλα Κ. και Ασημακοπούλου Α.) για να τους δηλώσουμε ότι σε καμία περίπτωση δεν θα δεχθούμε  την διαθεσιμότητα, τις υποχρεωτικές μεταθέσεις και τις απολύσεις εκπαιδευτικών.

Στο αίτημά μας για συνάντηση ανταποκρίθηκε ο κ. Τασούλας και  η κ.  Ασημακοπούλου Α. και στη συνάντηση που είχαμε εκθέσαμε τις απόψεις μας.

Ο κ. Τασούλας μας ενημέρωσε ότι σε συνάντηση με τον υπουργό τον διαβεβαίωσε ότι δεν θα υπάρξει καμία διαθεσιμότητα –απόλυση εκπαιδευτικού.

Η κ. Ασημακοπούλου δεσμεύτηκε (παρουσία της εννεαμελούς διοικούσας επιτροπής)  ότι δεν συμφωνεί με την διαθεσιμότητα και τις απολύσεις καθηγητών και αν έρθει στη βουλή νομοσχέδιο που προβλέπει  κάτι τέτοιο θα το καταψηφίσει.

Θέλουμε να πιστεύουμε ότι θα τηρήσει την υπόσχεσή της και θα καταψηφίσει το συγκεκριμένο νομοσχέδιο την ερχόμενη εβδομάδα στη βουλή.

Οι βουλευτές είναι εντολοδόχοι των πολιτών και δεν έχουν κανένα μα κανένα δικαίωμα να εξαθλιώνουν τις ζωές τις δικές μας και των οικογενειών μας.

Η διαθεσιμότητα- απόλυση των συναδέλφων μας χωρίς κριτήρια, σε ειδικότητες που έχουν υψηλή ζήτηση και απορρόφηση στην αγορά εργασίας, έχει και την παράμετρο στο να οδηγηθούν οι χιλιάδες μαθητές μας στην ιδιωτική εκπαίδευση,  η οποία τρίβει από χαρά τα χέρια της για το ανεπάντεχο (;) δώρο της κυβέρνησης.

Ο χρόνος της κρίσης των πολιτών πλησιάζει και ο καταλογισμός των ευθυνών για τον τρόπο που πολιτεύτηκαν οι εκπρόσωποί μας  και για την εμπιστοσύνη μας την οποία καταχράστηκαν θα είναι σκληρός,  αλλά ήρθε η ώρα ο καθένας να κριθεί από τις πράξεις του και τον βαθμό αξιοπιστίας του.

Κλείνοντας τονίζουμε και υπενθυμίζουμε σε όσους το αγνοούν ότι οι ζωές μας και οι οικογένειές μας δεν είναι αριθμοί.

Καμία διαθεσιμότητα, καμία υποχρεωτική μετάθεση, καμία απόλυση εκπαιδευτικού δεν θα γίνει αποδεκτή.

ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΟΙΚΟΥΣΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ – ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

           O Πρόεδρος                                     Ο Γραμματέας

          Μπόζιος Κωνσταντίνος                Ζέρβας Ευάγγελος

Κενά-πλεονάσματα εκτίμηση ΠΥΣΔΕ Ιωαννίνων -Θέση αιρετού ΔΑΚΕ ΖΕΡΒΑ ΕΥΑΓ.

Κενά-πλεονάσματα εκτίμηση ΠΥΣΔΕ Ιωαννίνων -Θέση αιρετού ΔΑΚΕ: ΖΕΡΒΑ ΕΥΑΓ.

Κατά την έναρξη του συμβουλίου κατέθεσα το παρακάτω υπόμνημα. Διαπιστώθηκε ότι τα μέλη του ΠΥΣΔΕ κινούνται στην ίδια λογική με την πρότασή μου και το γεγονός ότι  η συνεδρίαση αφορούσε αποκλειστικά το αντικείμενο των μεταθέσεων συμφώνησα με την εκτίμηση κενών -πλεονασμάτων που διαφέρει κατά πολύ από αυτή του Υπ.Παιδείας. 

Δείτε εδώ την εκτίμηση                  

   

  ΥΠΟΜΝΗΜΑ  :                                   

                                           ΖΕΡΒΑΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ

ΑΙΡΕΤΟΣ ΠΥΣΔΕ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

 Αγαπητοί συνάδελφοι-συναδέλφισσα  μέλη του ΠΥΣΔΕ σήμερα καλούμαστε να κάνουμε πρόταση εκτίμηση κενών – πλεονασμάτων αποκλειστικά για την πραγματοποίηση των μεταθέσεων, παρά το γεγονός ότι η διαδικασία είναι εκπρόθεσμη είναι προαποφασισμένη, υποβαθμίζει το ρόλο του υπ .συμβουλίου, δεν έχει ιδιαίτερη βαρύτητα (δεν θα γίνουν μεταθέσεις σε ειδικότητες που δεν χρειάζονται) είναι όμως απαρχή διαδικασιών που σε επόμενη φάση θα καθορίσουν εξελίξεις καθοριστικές για μεγάλο αριθμό εκπ/κων (καθορισμό κενών-υπεραριθμίες, τοποθετήσεις σε κενά οργανικά, συμπλήρωση ωραρίου).

Αφού διαπιστώσουμε και αποδεχτούμε τα παρακάτω:

Οι ψυχροί αριθμοί των  εκ/κών που πλεονάζουν  δεν ανταποκρίνονται στην πραγματική εικόνα που θα επικρατεί  για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

 Τη εδαφική μορφολογία του νομού, απομακρυσμένα παραμεθόρια σχολεία, υποδομή  σχολ. κτιρίων (μικρές αίθουσες κ.λ.π.).

Το γεγονός ότι θα υπάρξουν πολλές συνταξιοδοτήσεις,, θα μεταταχθούν προς Ά/θμια εκπ/ση αρκετοί συνάδελφοι (ΠΕ:05-06-07-08-11-19). Το ότι την τρέχουσα σχολ. Χρονιά στο ΠΥΣΔΕ Ιωαννίνων τα σχολεία λειτούργησαν  άψογα  και κανένας εκπ/κός δεν υπήρχε χωρίς αντικείμενο.

Λαμβάνοντας υπόψη και την πρόταση-τοποθέτηση  της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων.

Να δεσμευτούμε:  

1.       Ότι λειτουργώντας με την ίδια λογική(σωστής διαχείρισης του προσωπικού),  δεν θα υπάρξει συνάδελφος χωρίς ωράριο απασχόλησης.

2.       Να συντάξουμε έκθεση που θα αναφέρει τα παραπάνω προς Υπ. Παιδείας και να τονίσουμε όλες τις ιδιαιτερότητες  της περιοχής.Την εξασφάλιση εγκαίρως της πρόσθετης διδακτικής,ενισχυτικής διδασκαλίας, Γ/Υ στα σχολεία, ωράρια στελεχών εκπ/σης. Με την μέχρι τώρα καλή μαρτυρία  στην σωστή λειτουργία των σχολείων του νομού μας, είναι σίγουρο  ότι με αυτόν τον τρόπο σε ορισμένες ειδικότητες θα υπάρξουν  κενά και κανείς δεν θα περισσεύει.

                                                                                                                                                  

                                                                                Με τιμή

                                                                        ΖΕΡΒΑΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ        

 

Ανακοίνωση

Αγαπητοί συνάδελφοι,
Ουδείς, πιστεύουμε, αρνείται τη δύσκολη πολιτική συγκυρία με τις οικονομικές και κοινωνικές επιπτώσεις που βιώνουμε καθημερινά. Η επαγγελματική μας σταθερότητα και η υπηρεσιακή μας ασφάλεια απειλούνται από τα σκληρά μέτρα δημοσιονομικής προσαρμογής.
Εμείς, η ΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤ Ν, δε συμφωνήσαμε, και δε συμφωνούμε, με την εκπαιδευτική πολιτική ούτε των προηγούμενων κυβερνήσεων, ούτε της σημερινής τρικομματικής, αποδεικνύοντας στην πράξη ότι κέντρο του ενδιαφέροντός μας είναι τα συμφέροντα των συναδέλφων και ο εκσυγχρονισμός και αναβάθμιση της Παιδείας και της Εκπαίδευσης με βάση τις κατακτήσεις της Επιστήμης, τις αρχές του Ελληνικού πολιτισμού, την παγκόσμια συνεννόηση και αυτήν την έννοια της ικαιοσύνης.
Μέσα στη σημερινή πραγματικότητα των βίαιων ανατροπών και των αυθαίρετων διαρθρωτικών, και άλλων, αλλαγών γίνεται φανερό ότι ο Κλάδος μας δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να επιτρέψει την περιθωριοποίησή του. Επιβάλλεται να είναι παρών στη λήψη των αποφάσεων, να έχει λόγο, να κρίνει και να προτείνει, να απορρίπτει και να αποδέχεται, γιατί κανένας δεν είναι αρμοδιότερος να έχει τον πρώτο λόγο στη διαμόρφωση της εκπαιδευτικής πολιτικής από εμάς τους εκπαιδευτικούς.
Επιβάλλεται, για το λόγο αυτό, η ουσιαστική και δυναμική παρουσία μας στις εξελίξεις με αντιπροσώπους που να έχουν και τη γνώση και το δυναμισμό να παρεμβαίνουν, να κρίνουν και να προτείνουν.
Είναι γεγονός ότι η καθημερινή εκπαιδευτική πολιτική στοχεύει στη συρρίκνωση του Κλάδου αριθμητικά και ποιοτικά. Η α ξ ι ο λ ό γ η σ η, που προωθείται, στοχεύει στη μισθολογική καθήλωση των εκπαιδευτικών, αφού συνδέεται άμεσα με την προαγωγή στον επόμενο βαθμό και οι ποσοστώσεις δεν επιτρέπουν τη βαθμολογική εξέλιξη σε όλους τους εκπαιδευτικούς που τη δικαιούνται. Οι καθηγητές δεν φοβούμαστε, ούτε αρνούμαστε, την αξιολόγηση. Αμφισβητούμε την αντικειμενικότητα του αξιολογητή και τον τρόπο που επιχειρείται η εφαρμογή της από μονοπρόσωπα όργανα χωρίς το σύλλογο των καθηγητών κάθε Σχολείου. Πιστεύουμε και υποστηρίζουμε αξιολόγηση με καθαρά παιδαγωγικά κριτήρια από αξιολογητές με γνώση, κύρος και αντικειμενικότητα. Γι αυτό και προτείνουμε τη λειτουργία Σχολής Στελεχών της Εκπαίδευσης, στην οποία θα φοιτούν όσοι επιθυμούν κατόπιν διαγωνισμού, για να πάψει επιτέλους η επιλογή ημετέρων και αρεστών, να τεθεί τέρμα στην αναξιοκρατία και τον κομματισμό. Παράλληλα προτείνουμε και την καθιέρωση ειδικού εκπαιδευτικού μισθολογίου, λόγω ιδιαιτερότητας της εργασίας μας, που θα εξασφαλίζει αξιοπρεπή διαβίωση και θα δημιουργεί αισιοδοξία και ενθουσιασμό εκπαιδευτικού έργου.
Ακόμη δε συμφωνούμε ούτε με την αύξηση του διδακτικού ωραρίου, γιατί έμμεσα σημαίνει μείωση αποδοχών, ούτε με την δραματική μείωση του αριθμού των αναπληρωτών-(από 12.000 σε 2.000)- γιατί και οι ελλείψεις στα Σχολεία δεν καλύπτονται, είναι χι λιάδες θέσεις, αλλά και χιλιάδες πτυχιούχοι μένουν στην ανεργία.
Για την αναβάθμιση της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης πιστεύουμε ότι οι σύγχρονες ανάγκες της κοινωνίας επιβάλλουν προγράμματα που προσφέρουν υψηλού επιπέδου Τεχνική Εκπαίδευση, αλλά και Γενική Παιδεία, για ικανούς και έντιμους επαγγελματίες.
Θέλουμε ιδιαίτερα να τονίσουμε ότι για λόγους ουσίας είμαστε αντίθετοι με το νέο Πειθαρχικό δίκαιο, αφού ο υπάλληλος είναι εκτεθειμένος σε κάθε κακόβουλη καταγγελία και μπορεί να τεθεί σε αργία χωρίς καν να έχει ολοκληρωθεί η πειθαρχική διαδικασία.

Η ατιμωρησία είναι απαράδεκτη και πηγή δεινών για κάθε Υπηρεσία, όμως η επιβολή εξοντωτικής ποινής χωρίς απολογία, χωρίς να έχει ολοκληρωθεί η πειθαρχική διαδικασία, είναι αντίθετη με αυτήν την έννοια του ικαίου. Όπως δεν συμβιβάζεται με το δ ίκαιο και η επιβολή πειθαρχικής ποινής μετά από απόφαση ποινικού δικαστηρίου.
Αγαπητοί συνάδελφοι,
Πιστεύουμε ότι για Εκπαίδευση σύγχρονη με ουσιαστικό γνωστικό περιεχόμενο και κοινωνικοπολιτισμικό προσανατολισμό, χρειάζονται αναλυτικά προγράμματα και εκπαιδευτικές στοχεύσεις ελληνικού χαρακτήρα και όχι μεταφορά εκπαιδευτικών μοντέλων από το εξωτερικό. Θέλουμε το Σχολείο κέντρο γνώσης και όχι κομματικής προπαγάνδας, όπως προβάλλει η Αριστερά.
Αυτά ακριβώς πρέπει να στηρίξουν οι αντιπρόσωποί μας στο 16ο συνέδριο της ΟΛΜΕ χωρίς κομματικές ή παραταξιακές εξαρτήσεις, ώστε όλοι μαζί να αγωνιζόμαστε με δυναμισμό, υπευθυνότητα και ρεαλισμό για την ασφάλεια και αξιοπιστία, την αξιοπρέπεια και σταθερότητα της εργασίας μας.

Με αυτές τις αρχές θέτουμε στην κρίση σας το ψηφοδέλτιό μας αισιόδοξοι ότι θα τιμήσετε με την προτίμησή σας τους υποψηφίους μας.

Ψηφοδέλτιο ΔΑΚΕ Καθηγητών Ιωαννίνων

Α/Α	Ονοματεπώνυμο	Πατρώνυμο	Ειδικότητα
1	Αηδονίδου Βασιλική	Χρήστος	ΠΕ09
2	Βήκας Δημήτρης	Κων/νος	ΠΕ 09
3	Ζέρβας Ευάγγελος	Βασίλειος	ΠΕ11
4	Θεοδωράκης Βασίλειος	Δημήτριος	ΠΕ 11
5	Καμπέρης Κώστας	Γεώργιος	ΠΕ11
6	Κοντογιάννη Νίκη	Γεώργιος	ΠΕ 02
7	Κύργιος Νικόλαος	Βασίλειος	ΠΕ 11
8	Λαζοκίτσιος Παναγιώτης	Παύλος	ΠΕ 04.01
9	Λιόλιος Ιωάννης	Απόστολος	ΠΕ 11
10	Λώρα Μαρία	Αναστάσιος	ΠΕ 01
11	Μάκου Ιουλία	Παντελής	ΠΕ 16
12	Μήτσης Δημήτριος	Μενέλαος	ΠΕ 03
13	Μιχάλης Γρηγόριος	Ιωάννης	ΠΕ 02
14	Μιχάλης Στέφανος	Πέτρος	ΠΕ 07
15	Μουτσίκα Ευγενία	Κων/νος	ΠΕ 11
16	Μπόζιος Κωνσταντίνος	Θεόδωρος	ΠΕ17.03
17	Ντούλια Αικατερίνη	Μιχαήλ	ΠΕ15.01
18	Παγανιάς Γιώργος	Στέργιος	ΠΕ04.01
19	Παπαϊώννου Ευάγγελος	Μιχαήλ	ΠΕ 02
20	Πλατάνου Κατίνα	Αθανάσιος	ΠΕ 02
21	Σιμιτζή Σοφία	Γεώργιος	ΠΕ 01
22	Σιχλιμίρης Βασίλειος	Κων/νος	ΠΕ 01
23	Σκούρτης Δημήτριος	Αναστάσιος	ΠΕ 20
24	Τσάγκα Βασιλική	Κων/νος	ΠΕ 07
25	Τσίγκας Μιχαήλ	Πολυχρόνης	ΠΕ 19
26	Χρήστου Περικλής	Ναπολέων	ΠΕ 19
Για Ε.Ε. ΕΛΜΕ
	Ζαβιτσάνου Ερασμία	Νικόλαος	ΠΕ 15.01