Ανακοίνωση

Αγαπητοί συνάδελφοι,
Ουδείς, πιστεύουμε, αρνείται τη δύσκολη πολιτική συγκυρία με τις οικονομικές και κοινωνικές επιπτώσεις που βιώνουμε καθημερινά. Η επαγγελματική μας σταθερότητα και η υπηρεσιακή μας ασφάλεια απειλούνται από τα σκληρά μέτρα δημοσιονομικής προσαρμογής.
Εμείς, η ΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤ Ν, δε συμφωνήσαμε, και δε συμφωνούμε, με την εκπαιδευτική πολιτική ούτε των προηγούμενων κυβερνήσεων, ούτε της σημερινής τρικομματικής, αποδεικνύοντας στην πράξη ότι κέντρο του ενδιαφέροντός μας είναι τα συμφέροντα των συναδέλφων και ο εκσυγχρονισμός και αναβάθμιση της Παιδείας και της Εκπαίδευσης με βάση τις κατακτήσεις της Επιστήμης, τις αρχές του Ελληνικού πολιτισμού, την παγκόσμια συνεννόηση και αυτήν την έννοια της ικαιοσύνης.
Μέσα στη σημερινή πραγματικότητα των βίαιων ανατροπών και των αυθαίρετων διαρθρωτικών, και άλλων, αλλαγών γίνεται φανερό ότι ο Κλάδος μας δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να επιτρέψει την περιθωριοποίησή του. Επιβάλλεται να είναι παρών στη λήψη των αποφάσεων, να έχει λόγο, να κρίνει και να προτείνει, να απορρίπτει και να αποδέχεται, γιατί κανένας δεν είναι αρμοδιότερος να έχει τον πρώτο λόγο στη διαμόρφωση της εκπαιδευτικής πολιτικής από εμάς τους εκπαιδευτικούς.
Επιβάλλεται, για το λόγο αυτό, η ουσιαστική και δυναμική παρουσία μας στις εξελίξεις με αντιπροσώπους που να έχουν και τη γνώση και το δυναμισμό να παρεμβαίνουν, να κρίνουν και να προτείνουν.
Είναι γεγονός ότι η καθημερινή εκπαιδευτική πολιτική στοχεύει στη συρρίκνωση του Κλάδου αριθμητικά και ποιοτικά. Η α ξ ι ο λ ό γ η σ η, που προωθείται, στοχεύει στη μισθολογική καθήλωση των εκπαιδευτικών, αφού συνδέεται άμεσα με την προαγωγή στον επόμενο βαθμό και οι ποσοστώσεις δεν επιτρέπουν τη βαθμολογική εξέλιξη σε όλους τους εκπαιδευτικούς που τη δικαιούνται. Οι καθηγητές δεν φοβούμαστε, ούτε αρνούμαστε, την αξιολόγηση. Αμφισβητούμε την αντικειμενικότητα του αξιολογητή και τον τρόπο που επιχειρείται η εφαρμογή της από μονοπρόσωπα όργανα χωρίς το σύλλογο των καθηγητών κάθε Σχολείου. Πιστεύουμε και υποστηρίζουμε αξιολόγηση με καθαρά παιδαγωγικά κριτήρια από αξιολογητές με γνώση, κύρος και αντικειμενικότητα. Γι αυτό και προτείνουμε τη λειτουργία Σχολής Στελεχών της Εκπαίδευσης, στην οποία θα φοιτούν όσοι επιθυμούν κατόπιν διαγωνισμού, για να πάψει επιτέλους η επιλογή ημετέρων και αρεστών, να τεθεί τέρμα στην αναξιοκρατία και τον κομματισμό. Παράλληλα προτείνουμε και την καθιέρωση ειδικού εκπαιδευτικού μισθολογίου, λόγω ιδιαιτερότητας της εργασίας μας, που θα εξασφαλίζει αξιοπρεπή διαβίωση και θα δημιουργεί αισιοδοξία και ενθουσιασμό εκπαιδευτικού έργου.
Ακόμη δε συμφωνούμε ούτε με την αύξηση του διδακτικού ωραρίου, γιατί έμμεσα σημαίνει μείωση αποδοχών, ούτε με την δραματική μείωση του αριθμού των αναπληρωτών-(από 12.000 σε 2.000)- γιατί και οι ελλείψεις στα Σχολεία δεν καλύπτονται, είναι χι λιάδες θέσεις, αλλά και χιλιάδες πτυχιούχοι μένουν στην ανεργία.
Για την αναβάθμιση της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης πιστεύουμε ότι οι σύγχρονες ανάγκες της κοινωνίας επιβάλλουν προγράμματα που προσφέρουν υψηλού επιπέδου Τεχνική Εκπαίδευση, αλλά και Γενική Παιδεία, για ικανούς και έντιμους επαγγελματίες.
Θέλουμε ιδιαίτερα να τονίσουμε ότι για λόγους ουσίας είμαστε αντίθετοι με το νέο Πειθαρχικό δίκαιο, αφού ο υπάλληλος είναι εκτεθειμένος σε κάθε κακόβουλη καταγγελία και μπορεί να τεθεί σε αργία χωρίς καν να έχει ολοκληρωθεί η πειθαρχική διαδικασία.

Η ατιμωρησία είναι απαράδεκτη και πηγή δεινών για κάθε Υπηρεσία, όμως η επιβολή εξοντωτικής ποινής χωρίς απολογία, χωρίς να έχει ολοκληρωθεί η πειθαρχική διαδικασία, είναι αντίθετη με αυτήν την έννοια του ικαίου. Όπως δεν συμβιβάζεται με το δ ίκαιο και η επιβολή πειθαρχικής ποινής μετά από απόφαση ποινικού δικαστηρίου.
Αγαπητοί συνάδελφοι,
Πιστεύουμε ότι για Εκπαίδευση σύγχρονη με ουσιαστικό γνωστικό περιεχόμενο και κοινωνικοπολιτισμικό προσανατολισμό, χρειάζονται αναλυτικά προγράμματα και εκπαιδευτικές στοχεύσεις ελληνικού χαρακτήρα και όχι μεταφορά εκπαιδευτικών μοντέλων από το εξωτερικό. Θέλουμε το Σχολείο κέντρο γνώσης και όχι κομματικής προπαγάνδας, όπως προβάλλει η Αριστερά.
Αυτά ακριβώς πρέπει να στηρίξουν οι αντιπρόσωποί μας στο 16ο συνέδριο της ΟΛΜΕ χωρίς κομματικές ή παραταξιακές εξαρτήσεις, ώστε όλοι μαζί να αγωνιζόμαστε με δυναμισμό, υπευθυνότητα και ρεαλισμό για την ασφάλεια και αξιοπιστία, την αξιοπρέπεια και σταθερότητα της εργασίας μας.

Με αυτές τις αρχές θέτουμε στην κρίση σας το ψηφοδέλτιό μας αισιόδοξοι ότι θα τιμήσετε με την προτίμησή σας τους υποψηφίους μας.

Ψηφοδέλτιο ΔΑΚΕ Καθηγητών Ιωαννίνων

Α/Α	Ονοματεπώνυμο	Πατρώνυμο	Ειδικότητα
1	Αηδονίδου Βασιλική	Χρήστος	ΠΕ09
2	Βήκας Δημήτρης	Κων/νος	ΠΕ 09
3	Ζέρβας Ευάγγελος	Βασίλειος	ΠΕ11
4	Θεοδωράκης Βασίλειος	Δημήτριος	ΠΕ 11
5	Καμπέρης Κώστας	Γεώργιος	ΠΕ11
6	Κοντογιάννη Νίκη	Γεώργιος	ΠΕ 02
7	Κύργιος Νικόλαος	Βασίλειος	ΠΕ 11
8	Λαζοκίτσιος Παναγιώτης	Παύλος	ΠΕ 04.01
9	Λιόλιος Ιωάννης	Απόστολος	ΠΕ 11
10	Λώρα Μαρία	Αναστάσιος	ΠΕ 01
11	Μάκου Ιουλία	Παντελής	ΠΕ 16
12	Μήτσης Δημήτριος	Μενέλαος	ΠΕ 03
13	Μιχάλης Γρηγόριος	Ιωάννης	ΠΕ 02
14	Μιχάλης Στέφανος	Πέτρος	ΠΕ 07
15	Μουτσίκα Ευγενία	Κων/νος	ΠΕ 11
16	Μπόζιος Κωνσταντίνος	Θεόδωρος	ΠΕ17.03
17	Ντούλια Αικατερίνη	Μιχαήλ	ΠΕ15.01
18	Παγανιάς Γιώργος	Στέργιος	ΠΕ04.01
19	Παπαϊώννου Ευάγγελος	Μιχαήλ	ΠΕ 02
20	Πλατάνου Κατίνα	Αθανάσιος	ΠΕ 02
21	Σιμιτζή Σοφία	Γεώργιος	ΠΕ 01
22	Σιχλιμίρης Βασίλειος	Κων/νος	ΠΕ 01
23	Σκούρτης Δημήτριος	Αναστάσιος	ΠΕ 20
24	Τσάγκα Βασιλική	Κων/νος	ΠΕ 07
25	Τσίγκας Μιχαήλ	Πολυχρόνης	ΠΕ 19
26	Χρήστου Περικλής	Ναπολέων	ΠΕ 19
Για Ε.Ε. ΕΛΜΕ
	Ζαβιτσάνου Ερασμία	Νικόλαος	ΠΕ 15.01

Επιστολή Αιτερού ΠΥΣΔΕ Ιωαννίνων

ΠΡΟΣ

Δ.Σ. ΟΛΜΕ

Κοινοποίηση: ΕΛΜΕ-ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

           ΒΟΥΛΕΥΤΕΣ Ν. ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

                     ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗ ΗΠΕΙΡΟΥ

ΘΕΜΑ: ΚΑΛΥΨΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΑ

    Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Ν. ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

   

Αγαπητοί συνάδελφοι, κύριοι Βουλευτές, κύριε Περιφερειάρχη

Το μήνυμα το οποίο εγώ λαμβάνω από το σύνολο των Εκπ/κών του Ν. Ιωαννίνων, παρότι έχουν υποστεί βίαιες ανατροπές στην προσωπική και οικογενειακή ζωή τους, λόγω της πολιτικής του μνημονίου, εργάζονται με αυταπάρνηση και διάθεση να βοηθήσουν στην ομαλή λειτουργία του Σχολείου, εργαζόμενοι και πέραν του υποχρεωτικού τους ωραρίου. Δυστυχώς, κάποιοι, υψηλά το μήνυμα αυτό μάλλον το μετέφρασαν ελεύθερα σύμφωνα με την λαϊκή ρήση “βρήκαμε παπά να θάψουμε 5-6”. Και συ γκεκριμένα, δεν είμαι αντίθετος να δοθούν υπερωρίες σε κάποιες έκτακτες περιπτώσεις, όπως ο νόμος ορίζει, μέχρι να προσληφθεί έκτακτο προσωπικό ή το υπόλοιπο ωρών δεν δικαιολογεί πρόσληψη, αυτό γινόταν και γίνεται, σε κενά όμως που υπάρχουν από την αρχή της χρονιάς και κατ’ επανάληψη το ΠΥΣΔΕ και το Δ/νση τα έχει γνωστοποιήσει στο Υπουργείο, αλλά και σε έκτακτα κενά, π.χ. ΠΕ3 Γυμνάσιο Κόνιτσας, να προσπαθούν να τα καλύψουν δίνοντας υπερωρίες σε εκπ/κούς που ήδη πηγαίνουν σε 2 και 3 Σχολεία τελειώνουν τον πρωϊνό κύκλο και τους ζητούν να συμπληρώσουν υπερωρίες σε εσπερινό, ξεκινούν για απομακρισμένα σχολεία τις 7 π.μ. και να επιστρέφουν σπίτι τους-στην οικογένειά τους 5-6 μ.μ., χωρίς να είναι βέβαιο ότι θα τις πληρωθούν και το σπουδαιότερο, δεν δίνεται λύση στο πρόβλημα καθώς καλύπτουν μέρος των ωρών που λείπουν.

Σαν υπάλληλος Μέλος του ΠΥΣΔΕ είμαι υποχρεωμένος να εγκρίνω τις υπεωρίες εφόσον τεθούν από την Διοίκηση, θεωρώ όμως την πρακτική αυτή ως απαράδεκτη, αντισυναδελφική και εν τέλει δεν λύνει το πρόβλημα.

Σας καλώ να παρέμβετε άμεσα στο Υπουργείο για οριστική λύση για πρόσληψη Αναπληρωτών ή Ωρομισθίων.

Σημειωτέον ότι από οικονομικής πλευράς οι υπερωρίες ή η πρόσληψη έκτακτου προσωπικού, η επιβάρυνση είναι η ίδια.

Οι τοπικοί Βουλευτές να παρέμβουν για να μην επιτραπεί η περαιτέρω υποβάθμιση της παρεχόμενης Δημόσιας Εκπ/σης στον ευαίσθητο γεωγραφικά και πολιτικά Νομό μας.

                                                                              Με τιμή

                                                                                  

                                                                     Ζέρβας Ευάγγελος